交际法与英语听力教学

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摘要 用交际法进行听力教学与传统的教法相比有许多的优点。本文介绍了用交际法进行听力教学的重要性和相关的教学程序,即听力前的准备,了解相关的背景知识,听材料,吸收处理所听信息,学生反馈,总结与布置作业。对每个环节都进行了详细的描述,并举出相关的例子说明。
机构地区 不详
出处 《广东教育:教研版》 2008年5期
出版日期 2008年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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