国际经济法课程双语教学的理论和实践探讨

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摘要 本文从双语教学的概念出发,界定了其在中国背景下的特殊含义,并分析了国际经济法课程实施双语教学必要性。结合教学实践提出了当前教学过程的主要问题及解决对策方面的一些思考。
机构地区 不详
出处 《辽宁行政学院学报》 2008年12期
出版日期 2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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