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初中历史教学中历史故事教学法的应用途径研究

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摘要　　摘要：为了适应我国目前初中课堂教学体制的不断变化，历史课的教学模式也需要随之做出相应改变。由于历史课程相对单调、枯燥的本质特征，初中的教学授课也相应的有些呆板，再加上历史课本上繁多的时间、地点等因素的影响，给学生的历史学习造成了很大的困扰。为了改变这一现状，本文在初中历史课堂借助历史故事教学方法这一方面进行了讨论与实践，希望有利于初中历史课堂教学的发展。

DOI odw7mx2gjk/6409008

作者周荣荣

机构地区江苏省宿迁市沭阳县南洋学校

出处《时代教育》 2021年7期

关键词　　初中教学历史课堂历史故事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）