探究微课在初中数学课堂中的应用

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摘要摘要：在当前的社会背景下，短视频开始出现在人们面前，并快速吸引了人们的注意力，使其发展变得越来越迅速。在教育行业当中，如果将短视频也应用到教学当中，通过短视频，高效地渗透重难知识点，使学生在学习时可以借助短视频来针对性地学习，从而提高自己的学习效率，这种方式就是微课教学的过程。基于此，文章联系教学实际，提出了微课教学在初中课堂的一些具体应用，以供参考。

DOI 34gwrlowj9/6452731

作者阿曼古丽·阿木提

机构地区伽师县巴仁镇中学844300

出处《教学与研究》2022年13期

关键词微课教学初中数学应用探究

分类 [][]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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