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《教学与研究》
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2022年12期
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基于地理思维能力培养的高中地理教学
基于地理思维能力培养的高中地理教学
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摘要
摘要:本文分析了地理活动的含义和利用活动进行地理教学的意义,旨在阐述地理活动对高中地理教学的作用。
DOI
5jolpop0jv/6457236
作者
段丁瑞
机构地区
宣威市第三中学 云南省曲靖市 655413
出处
《教学与研究》
2022年12期
关键词
地理活动高中地理作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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