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《中国教师》
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2022年12期
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运用高阶复习策略,提高复习效率
运用高阶复习策略,提高复习效率
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摘要
摘要:要加强审题和答题能力的培养,通过典型习题的训练和常见错误的分析,提高考生对试题的分析、理解能力和构思、作答能力,包括对材料的审读能力、关键词句的提取能力、答题方向的判断能力、相关知识的索取能力、答题要点的构建能力、有人形象地把解题审题过程概括为一审、二联、三理、四答、五查五个步骤。
DOI
rdxmpxzk4l/6457797
作者
沈福明
机构地区
(福建省石狮市石光中学 362700)
出处
《中国教师》
2022年12期
关键词
基础
能力
复习策略
复习效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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