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初中地理开放式教学初探

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摘要摘要：随着近年来我国素质教育的深入推进，初中地理教学新课程得到全面实施，大部分地理教师需要积极拓展自己的教学视野，利用新的教学策略，逐步构建初中地理教学的课堂开放模式，力争培养出具有创新精神与实践能力的学生，促使初中地理开放式教学得到较好的发展和应用。

DOI zdlnq0yzjl/6480416

作者高娜娜

机构地区平原县第五中学山东德州253100

出处《素质教育》 2022年6期

关键词地理开放式教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）