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初中语文教学中自主合作探究教学模式的应用分析

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摘要摘要:为了积极响应新课标大纲的要求，满足现代化教育的改革，学校越来越注重学生综合能力的培养，因此课堂教学不断从传统教育模式理念下逐步转化为培养学生个性化发展及综合素质教育的新型教育模式及理念，充分考虑中学阶段学生的性格特点发现，在中学教学过程中渗入自主探究教育模式，能够在培养学生提高对语文热爱的同时，让学生能够在所烘托得良好学习氛围中，不断提高综合能力的发展。

DOI 7j65251p40/6480590

作者刘嵩高

机构地区湖南省平江县伍市镇三和中学 414517

出处《中国教师》 2022年12期

关键词中学语文自主合作教育模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）