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翻转课堂模式在提升中药房实习生中药饮片调剂技能中的作用

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摘要【摘要】目的：探究翻转课堂模式在提升中药房实习生中药饮片调剂技能中的作用。方法：我院中药房自2021年7月对实习生采用翻转课堂模式，随机选取2020年1～12月的24名实施常规带教的实习生为对照组，2021年1～12月的24名实习生为观察组，分析比较两组实习生的理论成绩、操作成绩、评判性思维能力。结果：带教后，观察组的理论成绩、操作成绩均显著高于对照组（P

DOI 2d3n6orgj9/6485019

作者廖少华

机构地区赣州市人民医院药剂科，江西赣州 341000

出处《药物与人》 2022年8期

关键词翻转课堂情景模拟中药房中药饮片调剂

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）