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激发学习兴趣提高《电工基础》教学质量

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摘要针对职高学生对学习产生忧虑、厌倦心理，对学好《电工基础》产生畏难情绪的情况，通过多种教学手段、多种教学方法，使学生对《电工基础》产生兴趣，激发学习积极性，提高《电工基础》教学质量。

DOI wjv59mxkd7/649250

作者顾杰

机构地区不详

出处《网络科技时代》 2008年24期

关键词电工基础激发兴趣提高质量

分类 [自动化与计算机技术][计算机应用技术]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1马新彪. 激发兴趣，提高《电工基础》的教学质量.,2009-06.
2高桂芹. 激发学习兴趣提高教学质量.教育学,2010-01.
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4艾莉华(内蒙古通辽市科尔沁区实验小学028000). 激发学习兴趣提高教学质量.教育学,2009-12.
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10李惕. 激发学生学习兴趣提高物理教学质量.教育学,2009-12.

来源期刊

网络科技时代

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