中职班级管理中"育心融德"教育模式的构建

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摘要 [摘要]近几年,"育心融德"教育模式受到社会各界的重视,班主任是"育心融德"教育模式的主要实施者,要在班级日常管理中加强"育心融德"教育的渗透。但由于各种因素的影响,班级管理的"育心融德"教育工作实效并不太理想,因此,本文将对中职班级管理中"育心融德"教育模式的构建提出相应的策略,以期提升班级德育管理效率
出处 《教学与研究》 2022年11期
出版日期 2022年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)