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远程护理专业学生循证护理调查分析及对策

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摘要本文通过了解远程护理专业学生循证护理现状，探讨利用远程教育手段开展循证护理教育的对策。对长沙市远程护理专科100名在职学生进行的问卷调查发现，远程护理专科学生95％对循证护理不了解，70％缺乏获取大量信息和循证的能力，必须对远程护理专业学生进行循证护理教育。可充分发挥远程教育优势，利用远程教学资源传授循证知识，培养学生的循证护理意识和能力。

DOI ojnln6g1dr/650061

作者梁小丽

机构地区不详

出处《湖南广播电视大学学报》 2008年4期

关键词远程教育循证循证护理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南广播电视大学学报

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