首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年13期
>
浅谈基于乡土资源的劳动教育校本课程开发的实践
浅谈基于乡土资源的劳动教育校本课程开发的实践
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
6jrq3yqy45/6527115
作者
张丽
机构地区
山东省乳山市白沙滩镇中心学校
出处
《教育学文摘》
2022年13期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张丽.
挖掘乡土资源,开发劳动教育校本课程
.教育学,2023-10.
2
张雨帆.
小学劳动教育校本课程开发的实践研究
.教育学,2023-02.
3
黄帮均.
浅谈劳动教育校本课程的开发与实施
.教育学,2022-07.
4
何群英.
关于小学劳动教育校本课程开发的实践研究
.教育学,2021-04.
5
胡静娜.
小学劳动教育校本课程开发与实践路径研究
.教育学,2023-02.
6
刘慧超.
小学劳动教育校本课程开发与实践路径研究
.教育学,2023-07.
7
杨宁.
利用乡土资源,开发校本课程
.体育学,2003-04.
8
梅劭楠,宫琳,林淑洁,吴欣怡,梁灵斐,金晓钰.
小学劳动教育校本课程BOPES模式开发
.教育学,2023-09.
9
甘秋婵.
小学劳动教育校本课程开发的价值探讨
.教育学,2022-07.
10
王晶.
初中少先队劳动实践教育校本课程资源的开发初探
.,2022-06.
来源期刊
教育学文摘
2022年13期
相关推荐
基于社团活动的小学劳动教育校本课程开发与实践的研究
整合乡土历史资源开发历史校本课程
利用乡土文化资源开发语文校本课程
依托农村乡土资源,开发学校校本课程
开发行知校本课程 探索劳动教育之路
同分类资源
更多
[教育学]
以提升质量为目标的地方高校艺术教育人才培养模式发展探究
[教育学]
生活化教学模式在小学科学教学中的运用
[教育学]
浅谈在数学教学中培养学生的创新思维
[教育学]
我也有存折了
[教育学]
一个跟头的价值
相关关键词
返回顶部