首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2022年14期
>
高中政治单元主题教学模式探究
高中政治单元主题教学模式探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在以往高中政治教学中,以孤立的“小课时”为内容单位进行的教学设计,往往过于强调落实孤立的知识点,是导致学生知识“碎片化”的重要原因。这样的教学模式在培养具有时代特征的政治学科“关键能力”与学科核心素养中局限性日益凸显。大单元教学设计,即为了实现学科核心素养的培育目标,依据课程标准、结合学校实际和学情分析,将课程设计系统优化,以一个大单元为整体进行结构化、有序化和优化趋向的教学设计。
DOI
ojzwx1e0j5/6545522
作者
刘玉婷
机构地区
四川省旺苍东城中学
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
高中政治
主题教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
万媛媛.
高中政治单元主题教学模式探究
.教育学,2022-07.
2
刘玉婷.
高中政治单元主题教学模式探究
.教育学,2022-08.
3
徐方欣.
探究高中政治单元综合教学
.教育学,2024-05.
4
袁花.
基于大概念的高中政治单元主题教学
.教育学,2023-03.
5
薛卫先.
基于核心素养的高中政治主题式大单元复习教学模式探析
.教育学,2023-03.
6
赵亮.
高中政治单元综合探究教学研究
.教育学,2023-01.
7
姓名:艾江成.
高中政治单元综合探究教学研究
.教育学,2023-02.
8
艾江成.
高中政治单元综合探究教学研究
.教育学,2022-12.
9
王彤.
高中政治单元综合探究教学研究
.教育学,2023-04.
10
严承波.
主题情境探究教学模式在高中政治教学中的构建
.教育学,2021-12.
来源期刊
中小学教育
2022年14期
相关推荐
主题情境探究教学模式在高中政治教学中的构建
主题情境探究教学模式在高中政治教学中的构建
主题情境探究教学模式在高中政治教学中的构建分析
议题式教学模式与高中政治大单元教学的融合策略探究
议题式教学模式与高中政治大单元教学的融合策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
让幼小衔接在绘本阅读中启航
[教育学]
微课在小学音乐教学中的应用与发展
[教育学]
刍议农村初中语文阅读教学现状及改进措施
[教育学]
基于初中音乐有效课堂的教学研究
[教育学]
活动化小学音乐课堂的构建与发展
相关关键词
高中政治
主题教学
返回顶部