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探析高中化学生活化策略的教学方式

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摘要摘要：高中化学生活化教学可以让学生在学习的过程中自主发现问题、乐于探究、善用化学知识，这个过程可以激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考的意识，有利于学生养成良好的学习习惯。通过实际生活去展开化学教学，更容易让学生理解化学知识，加强学生的实践能力，提高学生的知识应用能力，促进学生综合能力的发展。

DOI g4q6kwz7j8/6549324

作者周文婷

机构地区四川省武胜烈面中学校邮编：638400

出处《中国教师》 2022年14期

关键词高中化学生活化教学教研探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）