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浅析小学数学计算能力提升方法

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摘要摘要：小学阶段的数学教学内容丰富，但其实计算一直都是蕴含其中的。数学能够活跃人的大脑,数学具有一定的抽象性，因此数学教学需要掌握一定的方法,循序渐进,逐步培养，让学生愿意主动开展相关学习，是十分重要的。详细分析现阶段我国小学生的学习能力可知，其计算能力存在很多问题。数学计算方法具有多样性，教师应该善于引导学生采用合适的方法，提升小学数学的计算水平。

DOI 6jrqo5rw45/6586815

作者杨俊

机构地区平昌县实验小学四川巴中 636400

出处《中国教师》 2022年15期

关键词小学数学计算能力提升方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）