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音乐教学中的“隐形翅膀”

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摘要我是一名有着十几年音乐教学经历的一线教师，谈不上有什么优异的成就，但在教学态度、师生关系和谐、学生音乐特长发展以及教学成绩上，对自己的教学还是满意的。我以为小学音乐教学应该把培养学生学习音乐兴趣放在第一位，通过学习音乐基础知识、基本技能来提高音乐审美能力，为孩子们将来有一个高品位的生活奠定基础。

DOI 7j6vly9qd0/659066

作者刘春锋

机构地区不详

出处《儿童音乐》 2009年1期

关键词小学音乐教学隐形学生学习音乐基础知识音乐审美能力一线教师

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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10邱少明(江苏). “隐形的翅膀”.文化科学,2009-06.

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儿童音乐

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