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地理比较法在高中地理教学中的应用分析
地理比较法在高中地理教学中的应用分析
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摘要
摘要:教育改革不断发展,教学理念也逐渐从以教师为中心转向以学生为中心。这也意味着对教师提出的要求越来越高。不仅是教师的综合素质要提高,在课上的教学方式也要不断的进行革新。提高地理教学的质量和水平,改变传统“填鸭式“的教学方法,让学生对地理知识的理解更加充分,要求教师创新教学模式,比较法就是在地理教学当中应用较多的教学方式。本文针对比较法在高中地理教学中的应用进行分析。
DOI
6jro181yj5/6645315
作者
张军
机构地区
江西省宜春中学 336000
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
地理比较法 高中地理 教学应用 分析研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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