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留学生微生物学实验课程教学改革与探索

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摘要摘要：随着“一带一路”倡议得到国际社会的广泛响应，加强留学生教学改革，提高中国高等教育在国际留学市场的竞争力，具有重要的意义。本文以微生物学实验教学实践为基础，基于成果导向教育(OBE）理念和工程教育认证标准，对课程进行了多方面的改革，保证学生的能力达成和课程质量的持续提高，并探讨了留学生的教学改进措施，为进一步的留学生课程教学改革提供参考。

DOI g4q9oweoj8/6646224

作者刘帅，刘莉娜，茅燕勇，卢河东，曾庆伟，赵玉萍

机构地区淮阴工学院生命科学与食品工程学院，江苏淮安 223003

出处《时代教育》 2022年16期

关键词留学生教育微生物学实验教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）