首页 > 《教育学文摘》 > 2022年12期 > 乡村幼儿园中班幼儿阅读现状的分析及对幼儿的影响

乡村幼儿园中班幼儿阅读现状的分析及对幼儿的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿阶段，是人一生中重要的基础阶段，会对后续的学习与成长产生较大的影响性。在幼儿园的阅读教学中，主要目的是为了提升幼儿的阅读兴趣，在乡村幼儿园的教育中，也应该提升对阅读课程的重视程度，科学合理地引导幼儿进行阅读活动，选择合适的阅读方法与阅读技巧。在有机会的情况下，还需要引导幼儿家长共同参与到阅读教育中，切实提升幼儿的阅读能力，为今后的阅读学习发展奠定一个坚实基础，文章将主要针对乡村幼儿园中班幼儿阅读现状进行分析，并探讨对幼儿所产生的影响。

DOI 5jok22lz4v/6650384

作者邹红娟

机构地区广西扶绥县东罗镇中心幼儿园 532115

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词乡村幼儿园中班幼儿阅读影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）