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“和+”模式助力全民阅读

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摘要摘要：图书馆作为社会教育的重要载体，长期致力于引导、推动全面阅读，“在传承中华文明、提高国民素质、推动社会经济发展等方面发挥了积极作用”。本文以社区学院作为和+共享图书馆项目的指导者和协助者，对和+共享图书馆文化个性定位和多样化发展进行指导，并充分开发、利用各种教育资源，为图书馆的读者和志愿者们提供可持续的教育活动，有效弥补了公共图书馆终端延伸服务的缺位及不足，对社会力量参与公共文化事业有重要的参考意义，为民间图书馆、公益图书馆的发展运行提供可以借鉴的经验和启示。

DOI wjvl57ln47/6653874

作者吴尚刘思嘉朱移生肖辑鸿师来锋胡颖

机构地区长沙市雨花区社区学院

出处《中国教师》 2022年17期

关键词模式平台阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）