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《当代教育研究》
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浅谈“标志物”在体育教学中的作用
浅谈“标志物”在体育教学中的作用
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摘要
“标志物”在体育课器械教学中有着十分重要的作用,能使学生接受难度较大、技术复杂的运动项目,形成正确的动力定型。它能纠正体育教学中的各种错误动作,缓减学生的心理压力,增加其积极性。
DOI
wjvk17ekd7/667802
作者
张大林
机构地区
不详
出处
《当代教育研究》
2009年1期
关键词
标志物
体育教学
作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育研究
2009年1期
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