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多媒体康复训练系统对痉挛性脑瘫患儿运动能力的影响

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摘要摘要：目的：观察引导式教育康复结合多媒体康复训练系统对于脑瘫儿童运动能力的影响。方法：将40例脑瘫患儿分为观察组与对照组，每组20例，对照组入院后采用引导式教育康复模式，观察组在引导式教育康复训练基础上，增加多媒体康复系统游戏训练。结果：治疗前后的疗效相比，观察组与对照组的疗效相比，疗效差异均具备统计学意义。结论：多媒体康复训练系统联合引导式教育能明显提高痉挛性脑瘫患儿运动能力。

DOI kd25mg1ed6/6695514

作者黄建华[1]

机构地区嘉兴市秀洲区新城街道社区卫生服务中心浙江嘉兴 314031

出处《中国结合医学》 2022年10期

关键词脑性瘫痪多媒体康复训练系统引导式教育运动

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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脑性瘫痪多媒体康复训练系统引导式教育运动

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