农村幼儿早期阅读能力培养策略研究

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摘要 摘要:由于教育水平的不断提升,农村幼儿教育越来越受到人们的关注,早期阅读能力培养是幼儿教育当中非常关键的教学环节,但是当前农村幼儿早期阅读明显存在不足之处,幼儿园教师应注重幼儿这方面的培育,推动幼儿更好的发展。本文深入地探索农村幼儿早期阅读能力的培养,提出了精选阅读绘本,构建阅读氛围、家校共育,提升幼儿的阅读能力等有效的策略,进而提高幼儿的阅读兴趣和热情,进一步有助于加强农村幼儿的语言能力水平和人际交往能力水平,推动幼儿综合素质的发展。
出处 《中国教工》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)