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小学人工智能教学资源开发与应用研究——基于图形化编程在人工智能课程中的设计与应用

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摘要摘要:人工智能是信息时代的最尖端技术。在人工智能信息技术蓬勃发展的时代背景下,对少年儿童程序设计能力的训练正成为社会新的广泛关注的焦点,并呈低龄化趋势，图形化程序设计取代指令型程序设计,将是开展青少年新一代人工智能程序设计教学有着重要的意义。

DOI pj0mw550dy/6732299

作者熊伟

机构地区增城区天恩双语学校:

出处《中国教工》 2022年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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