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《中学生导报:高考历史》
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2009年2期
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最大限度获取有效信息
最大限度获取有效信息
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摘要
在解答材料解析题时,最关键的环节就是要善于从材料中最大限度地获取有效信息。首先,必须要阅读理解材料。即“阅读”要读懂、读通;“理解”要做到真正领会材料意思。其次,对材料进行去伪存真、去粗取精、由表及里的整理,最大限度地获取有效信息。即经过一番鉴别、筛选和整理,剔除那些无效的、虚假的、复杂的东西,最大限度地从材料中获取有效信息来回答问题。
DOI
54k1mv8edk/674109
作者
彭太军
机构地区
不详
出处
《中学生导报:高考历史》
2009年2期
关键词
有效信息
材料解析题
阅读理解
“阅读”
“理解”
回答问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生导报:高考历史
2009年2期
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