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探索网课期间中小学生心理健康及家庭陪伴的影响

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摘要【摘要】两年前为应对突如其来的新冠疫情，提出的“停课不停学”网课政策虽是应急措施，但打破了一直以来传统学校教育以面对面授课为主的常规教学模式，是教育的重大转变。相比传统的教学方式，网课虽有诸多优势，但也有它的不足之处，本文侧重探索网课期间中小学生的心理健康及家庭陪伴对其产生的影响。

DOI wjvl7l5n47/6743850

作者苏可双

机构地区河南省濮阳市油田第五中学

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词网课心理健康家庭陪伴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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