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新课改视域下小学校长教学管理创新策略探讨

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摘要摘要：近年来，人们越来越重视小学阶段的教学管理工作。在小学时期，学校的学习环境，教学氛围以及教师所采用的教学模式和管理策略，都会在一定程度上给小学生的成长带来影响。随着新课程的改革，教育部门对于校长教学管理工作提出了更高的要求。校长作为学校的主要领导和负责人，在展开教学管理的过程中，发挥着至关重要的作用。不过，新课改的环境下，原有教学管理中的问题也逐渐明显。本文主要通过对此展开分析，提出了一些有效地创新小学校长教学管理工作的建议，希望可以帮助小学阶段的教育工作更上一层楼。

DOI wjvl6y7k47/6784874

作者张瑜

机构地区汉中兴汉新区第四小学 723000

出处《教育考试与评价》 2022年12期

关键词新课改小学校长教学管理创新策略

分类 [][]

出版日期 2023年02月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）