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乡镇中学体育特长生培养的策略研究

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摘要摘要：近年来乡镇教育事业发展的过程中，教育资源、师资力量、器材配备不断优化，为了能够培养出优秀的体育特长生，作为乡镇中学的体育教师应充分运用现有教育资源加强对学生进行体育能力培养。为此乡镇体育教师应对传统的体育教学模式进行创新，可以尝试将品德教育法、游戏训练法、竞赛训练法三种教学模式有效结合，注重学生综合能力培养，促使学生身心健康成长，切实提升体育教学成效，推动教育改革。基于此本文专门针对乡镇中学体育特长生培养的策略进行研究，以供各界同仁参考。

DOI zdlmwxmp4l/6800740

作者许汉杰

机构地区（顺德区勒流育贤实验学校广东省佛山市 528300）

出处《中国教师》 2022年19期

关键词乡镇中学体育特长生培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）