聚焦中考“作图”把握几何教学

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摘要 几何作图,不仅是初中学生学习“图形与几何”的基础,也是学生应重点掌握的基本技能之一.随着新课程的不断推进,中考几何作图题也呈现出一些新的特点,对新课程几何教学有着积极的导向作用.本文从新课程中考作图考查的角度入手,具体剖析中考作图题的新特点,以期对新课程的几何教学有所启示.
机构地区 不详
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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