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探讨学前教育的目的与价值取向

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摘要摘要：党的十九大报告指出：“在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教……上不断取得新进展。”“幼有所育”为新时代新形势下的学前教育指明了工作方向。作为学前教育的核心力量，幼师队伍的整体质量不仅决定着学前教育的质量，而且直接决定着学前教育事业改革发展的水平。为此，在学前教育体系下应如何加强和改革幼师队伍建设，成为新形势下我国学前教育体系深化改革的重点内容。

DOI rj8238epj0/6823982

作者何小慧

机构地区内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗教育体育综合服务中心

出处《素质教育》 2022年10期

关键词学前教育目的价值

分类 [][]

出版日期 2023年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）