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抛锚式教学在《教育信息处理》课程教学中的应用

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摘要在《教育信息处理》课程中选择ISM分析、S-T教学分析和S-P分析等教学内容进行教学改革，采用抛锚式教学，确定真实的事件，通过学生自主探究、协作学习等方式培养学生独自思考和解决问题的能力。

DOI rdxg919l4l/682601

作者于洪涛

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2009年4期

关键词抛锚式教学教育信息处理教学改革

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育技术

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