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《天天爱学习(二年级)》
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2009年4期
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教师使用指南
教师使用指南
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摘要
低年级的作文教学应该注重哪些方面?我们的关键词是:观察、积累、想象。也许您会说,这么小的孩子挺什么叫观察、积累、想象吗?来看看本辑的《天天爱学习》作文册是怎么阐明这三个概念的。
DOI
rdxg9p814l/684273
作者
机构地区
不详
出处
《天天爱学习(二年级)》
2009年4期
关键词
指南
教师
作文教学
低年级
关键词
想象
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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尼克·阿诺德;郭景儒(翻译);邓其仁(翻译).
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来源期刊
天天爱学习(二年级)
2009年4期
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