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浅论高中信息技术教学中学生信息素养的培养策略

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摘要摘要：新课标认为信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素共同组成了高中阶段的信息技术学科的核心素养。新课标下的高中信息课程，教师与学生间的教学重点从传授信息技术相关的知识与技能变为发展信息社会所需的核心素养。为帮学生的未来成长夯实基础，教师应关注高中生在课堂学习中的表现与感受；使其认识现代化信息技术,能够对其加以合理地利用；提高他们的操作水平,培养学生的信息素养。

DOI 2d3k72zmj9/6850019

作者莫茜惟

机构地区岳阳市第十四中学湖南省岳阳市414012

出处《时代教育》 2022年20期

关键词高中信息技术教学信息素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）