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激励法在高校女生体育教学中的运用

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摘要本文根据高校女生生理及心理特点,说明从需要,目标,语言,情感等几方面对学生加以激励,对学生体育学习可以起到事半功倍的作用。

DOI lpd5e2nwd7/68747

作者周丹萍

机构地区不详

出处《生物技术世界》 2012年5期

关键词激励法体育教学高校女生

分类 [生物学][生物工程]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

生物技术世界

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