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《黑龙江教育:中学版》
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2007年3期
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“探索多边形的内角和”教学设计
“探索多边形的内角和”教学设计
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摘要
(本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级下册.)教材分析:本节通过“多边形广场”这一现实情境引入,从特殊到一般地总结出多边形的内角和.
DOI
ojz0l900d5/689522
作者
白桂云
机构地区
不详
出处
《黑龙江教育:中学版》
2007年3期
关键词
索多边形
内角和
教学设计
教材分析
设计意图
培养学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江教育:中学版
2007年3期
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