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小学语文阅读教学中如何运用联结策略

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摘要摘要：阅读在小学语文教学中的重要性不言而喻，但是从实际情况来看有些仍然还是停留在学习知识浅层，学生还是以诵读和记忆为主要方式，他们没有开展深入的阅读，价值观、思维和应用都没有得到充分体现，如何让学生真正学会阅读并学以致用，是教师值得重点关注的问题。

DOI 34gxln68d9/6896979

作者任菲

机构地区莘县第二实验小学252400

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学语文阅读教学学生发展联结策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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