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美术专业生双教师教学模式探究

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摘要摘要：美术教育是培养学生审美能力、创造能力和艺术素养的重要途径，而双教师教学模式在美术教学中得到了广泛应用。本文通过文献资料和案例分析，探究了美术双教师教学模式的优点和问题，并提出了一些改进和完善的建议。

DOI 6jrogzy5j5/6944339

作者李冰清

机构地区湖南省常德市第七中学

出处《中国教师》 2023年2期

关键词美术教育双教师教学模式优点问题改进建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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