首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年2期
>
紧扣单元要素 落实习作教学
紧扣单元要素 落实习作教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
g4qvxo2zd8/6995096
作者
李红艳
机构地区
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔三小 443100
出处
《中国教师》
2023年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李美玲.
基于单元整体 落实习作指导
.教育学,2023-03.
2
张丽.
在习作单元教学中如何落实语文要素
.教育学,2024-03.
3
刘小春.
立足单元整体,紧扣语文要素,落实“读写圆融”策略
.教育学,2022-04.
4
罗旸.
小学习作单元教学中如何落实语文要素
.教育学,2022-09.
5
杨倩.
小学习作单元教学中如何落实语文要素
.教育学,2023-04.
6
吕仕锦.
小学习作单元教学中如何落实语文要素
.教育学,2023-11.
7
史秀萍.
浅谈小学习作单元如何落实语文要素
.教育学,2021-08.
8
李亚.
小学习作单元语文要素的落实方法
.教育学,2023-01.
9
刘珊珊.
聚焦统编教材习作要素 有效落实习作单元——以统编教材四年级上册语文习作单元为例
.教育学,2022-08.
10
陈春辰.
紧扣课后习题,落实语文要素
.教育学,2022-03.
来源期刊
中国教师
2023年2期
相关推荐
紧扣课后习题,落实语文要素
以情境创设为抓手,落实习作单元要素——以统编教科书三下习作单元《奇妙的想象》为例
小学习作单元语文要素的落实方法探讨
落实语文要素,整合单元教学
立足单元整体 落实语文要素——小学语文单元教学中如何落实语文要素
同分类资源
更多
[教育学]
《国际经济法》专业(独立本科段)调整考生类别
[教育学]
经济学派的立场,还是历史教学的视角?——关于“应对危机”的补充和说明兼答尹海峰老师
[教育学]
从“综合实践课”看数学素养的培养——以北师大版教材“绘制校园平面图”为例
[教育学]
浅析小学数学教师教学新角色赵彩娣
[教育学]
封面简介
相关关键词
返回顶部