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探究急诊护理教学中PDCA循环法的应用

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摘要摘要：目的：探究急诊护理教学中PDCA循环法的应用效果。方法：选取2021年1月至2022年12月在急诊科实习的护生作为研究对象，2021年1月至2021年12月在急诊科实习的30例实习护生作为对照组，2022年1月至2022年12月在急诊科实习的30例实习护生作为观察组。对照组实习护生予急诊科常规护理教学，观察组实习护生在急诊科常规教学的基础上予以PDCA循环法护理教学模式。比较两组护生的考核成绩与对教学满意度评价。结果：出科前观察组理论知识、基本技能操作考核成绩均高于对照组，比较差异有统计学意义（P

DOI 34gn8rm8j9/7014555

作者梁翠

机构地区陕西省人民医院陕西西安 710075

出处《护理前沿》 2023年4期

关键词 PDCA循环法急诊科护理教学

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）