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基于和谐教育的研究生学术道德建设

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摘要研究生出现学术道德失范现象既有主观原因,也有客观原因。因此,解决道德失范问题应该从教育本身着手,在教育手段、教育内容、教育目标和教育主体的和谐方面做出改进。

DOI 2ldeqkz9d3/70317

作者高海霞

机构地区不详

出处《高教研究与实践》 2012年3期

关键词学术道德研究生和谐教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高教研究与实践

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