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例谈课堂导入在内科护理教学中的运用
例谈课堂导入在内科护理教学中的运用
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摘要
摘要:课堂导入是教学的重要环节,是一节课的关键切入点。运用得当的导入能够吸引学生的兴趣,激发学习动机,创设活泼和谐的课堂氛围,提高教学效果。本文结合内科护理教学中课堂导入的典型实例,分析几种不同形式的导入方法,包括问题导入、病例导入、视频导入等。
DOI
34gnv89wj9/7038379
作者
江诗蓓
机构地区
庐州卫生科技学校
出处
《中国医学人文》
2023年3期
关键词
课堂导入
内科护理
教学
分类
[医药卫生][卫生事业管理]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国医学人文
2023年3期
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