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试析新高考背景下高中英语听说教学对策

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摘要摘要：随着新课程标准的实施，如何在新高考背景下提高高中英语教学质量，提高学生综合素质，成为英语教师共同面临的问题。因为受到传统教学观念的影响，部分教师对英语听说教学不够重视，导致学生也忽视了英语听说练习，使得学生的听说能力普遍偏低。英语作为一种语言工具，目的是为了方便沟通和交流，听说能力是高中英语教学中的重要技能之一。新高考为英语听说教学带来了新的机遇，教师可以利用新高考改革创新教学理念，加强英语听说教学，提高学生的听说能力，帮助学生高效进行英语学习。

DOI 5joq15g64v/7056412

作者邓莹

机构地区江苏省淮阴中学江苏省淮安市 223001

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词新高考背景高中教育英语教学听说教学方法措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）