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中职汽车运用与维修专业课程改革实践与思考

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摘要摘要：教育是立国之本，是社会不断发展的动力源泉，是国家综合国力的体现。教育发展人才，人才促进经济发展，人才竞争是经济全球化背景下一个国家是否强大的首要要义。而根据相关数据调查显示，我国机动车保有量已达到3.84亿辆，其中汽车保有量为2.92亿辆，该数据表明我国每3.6个人就拥有一辆车。基于此，中职学校汽车运用与维修专业教学，应顺应时代发展，立足社会汽车市场现状，基于中华民族伟大复兴，开展课程改革，进而为国家培养高水平、高技能、高素养人才，从而进一步提高我国综合国力。基于此，本文针对中职汽车运用与维修专业课程改革策略展开研究，以供各位同仁参考。

DOI rdxkzx5ljl/7107401

作者林荣权

机构地区蒙山县中等专业学校广西蒙山县 546700

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词中职汽车运用与维修专业改革策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）