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线上教学与评价的有效性

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摘要摘要：“停课不停学”是新冠疫情背景下为了不耽误正常教学进度实施的教学策略，该策略旨在利用网上教学的方式达到教育的具体目的，从而使教学可以持续实施。从目前的分析来看，“停课不停学”措施的实施产生了显著的效益，一方面，其保证了教学的正常开展，另一方面，其为线上教育模式的大规模实践提供了可借鉴经验。文章分析“停课不停学”线上教学与评价的有效性，旨在为实践工作的具体开展提供指导。

DOI pj0q0eow4y/7120927

作者任智繁

机构地区内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市第五小学 ,026000

出处《中国教师》 2023年3期

关键词停课不停学线上教学评价有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）