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让心灵的诗意被唤醒

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摘要摘要：现代诗歌是高中阶段重要的教学内容，但在诗歌具体教学中，课堂却总缺少“诗味”，学生常停留于被动理解记忆，而非沉浸于领略诗歌的魅力。统编高中语文第一单元主题为“青春的价值”，本单元选取了五首抒发青春情怀的现代诗歌以及两篇表现不时代青年追求的小说，而单元的写作要求为尝试写作诗歌。因此，我将以“书写青春之歌”为主题设计教学，落实“品味诗歌意象及语言”“析诗歌韵律及结构”“立足文本试创作”“编订班级诗集”“诗歌朗诵会”等具体任务，在丰富的活动中帮助学生“读懂诗——会写诗——爱读诗”，唤醒学生心灵的诗意，提升学生语文核心素养。

DOI 7j6m0onpd0/7228190

作者吴小燕

机构地区马鞍山市第二十二中学 243000

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词现代诗歌青春诗意

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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