摘要
摘要:基于对义务教育均衡发展的基础教育文本研究可以发现,义务教育均衡发展的基础教育文本中信息技术的地位、作用没有得到充分的认可与强化。因此,推进教育领域重大问题的基础教育文本创新,强化信息技术在教育领域重大问题中的应用,对创新、教育信息化发展具有重要的意义。为实现义务教育均衡发展的创新,推动信息技术在义务教育均衡发展中的应用,该研究对义务教育均衡发展的教学环境、教学管理制定过程中的价值选择、利益取向进行了分析,揭示了其中的问题与方法,阐述了信息技术在义务教育均衡发展创新的突破点,为义务教育均衡发展及教育信息化推进研究与实践提供参考。
出版日期
2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)