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培养幼儿学习能力促进幼小有效衔接措施

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摘要摘要：幼儿园和小学是两种性质的教育，对学生有着截然不同的要求。从幼儿园到小学，学生的学习环境会发生非常显著的变化，对幼儿的学习能力也会提出更高层次要求。本文主要阐述幼儿园与小学教育的不同点，分析培养幼儿学习能力促进幼小有效衔接的具体措施，从而为学生的健康成长奠定坚实的基础。

DOI kd2k9nmed6/7299762

作者王旷怡

机构地区辽宁省营口市盖州市实验幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词幼儿学习能力幼小衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）