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试论如何提高小学生的学习英语积极性

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摘要【摘要】课堂教学的有效性是指，通过课堂教学使学生获得发展，具体表现在：学生在认知上从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。如何实现课堂的有效教学呢？下面就谈谈自己是如何提高小学英语课堂教学有效性的。

DOI pj0ge3kydy/7334351

作者肖艳梅

机构地区内蒙古自治区兴安盟科右中旗巴彦呼舒第五小学

出处《中国教师》 2023年8期

关键词小学英语教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）