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正确树立创新意识充分挖掘创新潜能——浅析新课标下学生创新能力的培养

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摘要改革开放之后，我国教育经历了30年的发展，人们的教育教学思维逐渐发生了变化，逐渐由原来的应试教育向素质教育转变。随着高考改革和新课标的实施，高中历史教育也进行了改革。高中历史新课程标准中，要求普通高中历史课程的设计与实施应着重转变学生的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。然而现阶段，我国大多数中学生采用的依旧是以被动接受、死记硬背为基本特点的陈旧的学习方式。这种注重机械记忆的学习方法，既不符合新课标的要求，更严重束缚了学生的思维主动性，限制了学生创新思维的发展，极不利于学生的长远发展。

DOI ojz087prd5/735070

作者龚丽霞

机构地区不详

出处《南昌教育》 2009年3期

关键词学生创新能力的培养创新意识创新潜能新课标挖掘

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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南昌教育

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